• Education

    Co się dzieje, kiedy nauczyciel po prostu nie wie?

    O nauce przez działanie mówi się dużo wręcz bardzo dużo ostatnimi czasy, bo praca projektowa ma w trakcie lekcji wieść prym. Jestem całym sercem za – pytanie tylko w jaki sposób ten projekt prowadzić, aby doświadczanie wiedzy przez dziecko miało jak najwięcej sensu i doświadczaniem a zarazem działaniem rzeczywiście się stało. Jak się okazuje nie jest to wcale takie proste, bo jakże wpleść program lub scenariusz zajęć w taki projekt zapyta niekiedy nauczyciel. Wcale mu się nie dziwię, bo z jednej strony wydawnictwa naładowane ,,gotowcami” kuszą do wybrania właśnie tej pozycji, która najlepiej odpowiada gronu pedagogicznemu, a z drugiej wymaga się od niego kreatywności i słynnego już podążania za uczniem.…

  • Education

    Nauczycielu – a może warto na tej głowie stanąć?

    Dziś rozpoczęłam kurs wspierania dzieci w nauce czytania i pisania, a o samej metodzie napiszę za jakiś czas w swoich Inspiracjach 😉 Długo zastanawiałam się czy na pewno takie szkolenie jest dla mnie, ponieważ oprócz tego, że zdecydowanie różni się od tych, które dotychczas realizowałam i na co w swoim rozwoju zawodowym stawiałam to jeszcze brałam pod uwagę czy w kontekście moich codziennych obowiązków znajdę wystarczająco dużo czasu, aby systematycznie prowadzić zajęcia z dziećmi. Nie chodzi przecież o to, aby dostać kolejny certyfikat czego w pracy kogokolwiek stanowczo nie lubię i wszystkim zagorzałym kolekcjonerom dyplomów absolutnie odradzam. Jestem zdania, że nasza polska oświata potrzebuje nauczycieli refleksyjnych i kreatywnych, a nie…

  • Mum and baby

    Jak radzić sobie z emocjami dziecka?

    Emocje dziecka to temat, który na spotkania, warsztaty, szkolenia i indywidualne konsultacje przyciąga zazwyczaj rzeszę rodziców. Zrozumieć je czasami trudno, a poradzić sobie z nimi jeszcze gorzej, dlatego pytanie ,,Co zrobić z uczuciami Pociechy?” z roku na rok mojej pracy pozostaje aktualne. Kiedy pytam rodziców lub nauczycieli jakie są najczęściej ich pierwsze reakcje, kiedy dziecko płacze słyszę odpowiedź – ,,pocieszam”, a kiedy krzyczy ,,uciszam”.  Najczęściej obserwuję przekonanie, że coś trzeba z tymi emocjami zrobić – tylko co? Oczywiście w przypadku radości i poczucia zadowolenia nie ma żadnej sprawy – problem pojawia się, kiedy przychodzi się zmierzyć ze smutkiem, złością, rozczarowaniem … Zapewne przypominasz sobie, kiedy Twój 2-latek rzucił się w…

  • Inspirations

    Szkoła na Zanzibarze – to rozwiązanie mnie naprawdę zadziwiło

    Jak już wiecie z uporem maniaka staram się docierać do różnych miejsc na świecie i tam obserwować ich rozwiązania edukacyjne. Dzięki swojemu Znajomemu Deo dotarłam do szkoły w Tanzanii, a konkretnie na Zanzibarze. W żadnym innym kraju nie odkryłam tak ciekawej rzeczy w szkolnictwie jaka się tam właśnie dzieje… ale o tym za moment. Teraz trochę ogólnego zarysu – choć w nim nasz ( już chyba historyczny system) szkoła podstawowa-gimnazjum-liceum-studia przypomina dokładnie ten, który obecnie panuje na Zanzibarze. Do wyborów prezydenckich w 2015 roku szkoła była obowiązkowa, jednak nikt nie kontrolował jakości jak i efektów nauczania. Po zmianie prezydenta okazało się, że może być inaczej, a nauka stała się przede…

  • Inspirations

    Co myślę o osiąganiu sukcesów i pozycjach w rankingu

    Nie lubię testów, choć wiem, że bywają ważne, nie lubię rankingów, bo w mojej opinii zabijają oryginalność i nie lubię szumnego wyścigu, kiedy nawet trudno określić jego cel. Nie twierdzę, że to wszystko jest nieistotne, zwłaszcza że na co dzień doświadczam pytań i wątpliwości co do osiąganych wyników w swoich placówkach. Ba – jestem nawet zdania, że miarodajna informacja zwrotna, czyli konkretna ocena w skali jest potrzebna i bywa pomocna, należy jednak pamiętać, że nie jest obrazem całokształtu. Każda nauka i każdy trening nowych umiejętności jest procesem i za nim skupimy się wyłącznie na oczekiwanych efektach dobrze byłoby zatrzymać się na tym co dzieje się ,,tu i teraz”, czyli w…